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在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确矛盾观点（对立统一观点）矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾次要矛盾不同事物有不同的矛盾（事事有矛盾，但矛盾不都一样）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（时时有矛盾，但矛盾不都一样）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性矛盾主要方面矛盾次要方面两点论和重点论的统一两点论两点论重点论在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确矛盾观点（对立统一观点）矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾 次要矛盾 矛盾主要方面 矛盾次要方面重点论两点论一个复杂事物中 一个矛盾的两个方面中统一在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全面的观点（矛盾分析法）1、矛盾的普遍性原理及其方法论世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一两个方面，矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有
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