在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确携手共建绿色城市环境保护| 能源| 绿色城市| 生态环境| 林业局在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确添加相关标题文字ADD RELATED TITLE WORDS01 02 03 04添加相关标题文字ADD RELATED TITLE WORDS添加相关标题文字ADD RELATED TITLE WORDS添加相关标题文字ADD RELATED TITLE WORDS目录/ C ONTENT S在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确添加相关标题文字01 添加相关标题文字 添加相关标题文字 添加相关标题文字 添加相关标题文字 添加相关标题文字 添加相关标题文字在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确50%200170%201080%201240%2015请替换文字内容请替换