为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能鸿门宴司马迁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能讲解翻译课文：第一段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。驻军 没有能跟 军:名作动沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公言于，向报告欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”称王 让 作(他的)国相 占有它为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(之)击破沛公军! ” 犒劳 替 我 打败 军队当是 时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵在这个。当:介词，在 驻扎在 十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东劝告 在函谷关以东地区为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能时，
