为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能中国近现代家具调研报告组员：丁美聪 马芳珠 户希 王荣 王朋玉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能目录 一、 近现代家具发展史及其风格特点 二、近现代家具分析 三、家具设计的未来发展趋势为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能近现代家具的发展史及其风格特点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二十年代-四十年代民国：海派家具随着西方各种设计思维的传播，中国近代家具在沿海一些大城市呈现出复杂的变化，形成了所谓“近代式”“摩登式”“大檐帽式”“混合式”“茄门式”以及日本占领中国时的“复兴式”“新亚式”等家具形势以及1940年盛行一种美国的“流线型”家具，与此同时，中国的传统家具与现代家具按不同的经营方式发展，胶合板问世后，框式嵌板结构得到了发展，成为我国
