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第4课 统计和数学广角-推理总复习 10一 知 识 梳 理统计调查法收集数据用画“正”字的方法记录数据认识统计表简单的推理理解逻辑推理的含义用逻辑推理解决问题一 复 习 导 入每个人找一张自己最喜欢的动物卡片。乌龟兔今天这节课我们复习-推理知识。二 旧 知 回 顾(一)复习统计知识1.复习调查法收集数据。 统计一下班上同学的出生月份情况。哪月出生的人数最多？哪月出生的人数最少？ 思考：要完成这项统计，你准备怎么办？小组内交流。二 旧 知 回 顾 可以采用举手、起立、画“”、“”作记号等方式。举手我们一起来统计下吧！不重复不遗漏二 旧 知 回 顾本班同学的出生月份情况统计表二 旧 知 回 顾2.复习记录数据的方法。 下面统计的是二(1)班同学第一小组最喜欢吃哪种水果的情况。如何记录这些数据呢？二 旧 知 回 顾 尝试用表格画出来后，再画“正”字法统计数据。记录、整理调查后的数据，用画“正”字的方法比较直接、简便。二 旧 知 回 顾3.复习认识统计表。（1）参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。（2）参加( )和( )的人数同样多。（3）参加舞蹈的比参加唱歌的多( )人。 下面是二(
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