为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教务处2016年2月21日作业的布置、批改及讲评为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。教师作为学生学习的设计师和调度员，如果能够设身处地为学生着想，提高课堂效率和作业布置的有效性，那么结果肯定会事半功倍。 学生 学生作业是一种有目的、有指导、 作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，优质的作业有助 有组织的学习活动，优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化，有益 于学生所学知识的巩固、深化，有益于技能、智能和创造才能的发展，是 于技能、智能和创造才能的发展，是提高学生素质的重要载体。 提高学生素质的重要载体。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 学生的课前预习和课上听讲只能初步解决一个“懂”的问题，要真正达到“
