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初中化学+人教课标版+九年级上册+第二单元+我们周围的空气+课题3+制取氧气+PPT课件.ppt

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初中化学+人教课标版+九年级上册+第二单元+我们周围的空气+课题3+制取氧气+PPT课件.ppt

课题3 制取氧气西湖中学汪胜权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能氮气78%氧气21%那么工业中的氧气主要来源于哪里呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能工业上采用什么方法制取氧气？该方法的原理：分离液态空气法根据氧气和氮气的沸点不同分离出氧气为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.反应原理2.气体发生装置3.收集方法5.实验操作步骤：4实验常用装置制取氧气要从以下几个方面着手:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 反应原理高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热 KMnO4 K2MnO4+MnO2