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幼儿园中班数学图形20篇正(1)中班数学多变的图形含反活动目标:1、在图形的反复变化中,训练幼儿维,提高操作能力。2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变不同的数量的各种图形。3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。4、引发幼儿学习图形的兴趣。5、发展幼儿逻辑维能力。活动准备:1、具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。2、学具:每人一套各种图形的纸,放在信封中。活动过程:(一)开始部分:小朋友,你们知道手里拿的是什么吗?(拿挂图背朝幼儿),变!一幅画展现在幼儿面前。机器人对!那你看一看机器人是由什么拼成的。由图形拼成。好!下面我们就做有关图形的游戏。(二)基本部分:第一次尝试活动:观察、考。l、请小朋友动脑筋,仔细观察机器人是由哪些图形组成的?(由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成。)2、每种图形各有多少个?(圆形6个,半圆形6个,正方形1个,长方形4个,梯形5个,三角形1个。)第二次尝试活动:用折纸游戏,看图形的变化。
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