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北师大版六年级数学上册教学目标1. 知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2. 能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3. 情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。观察下面的图片，哪几张图片与图A 比较像？这些长方形的长与宽之间有什么关系？这些长方形的长与宽之间有什么关系？马拉松选手跑40 千米，大约需2 时。 骑车3 时可以行45 千米。 谁的速度快？马拉松选手跑40 千米，大约需2 时。 骑车3 时可以行45 千米。 谁的速度快？ 40 2 20 45 3 15哪个摊位（A 、B 或C ）上的苹果最便宜？哪个摊位（A 、B 或C ）上的苹果最便宜？ 15 3 5 9 2 4.5 12 3 4说出比的各部分名称并求出比值：20 10 = 3 9 = 0.5 1 =说出比的各部分名称并求出比值：20 10 = 2 3 9 = 0.5 1 = 0.51:1 1:2 1:3产品溶液水液晶电视机有4 ：3 的宽屏幕地球海洋面积和陆地面积的比是71 ：2924 5012 : 39 : 3两个数相除，又叫做两个数的比。 先独立思考，再和同学交流，把表格填写完
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