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中班科学游戏教案30篇正文（1）中班科学详案教案弯弯乐园含反思设计背景幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的，也是他们感兴趣的，我想：怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探索、交流、游戏中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字?所以设计本次活动从生活中引入，利用形象的教具帮助理解，在层层递进的环节设计中达成预设的教学目标。活动目标1、认识特殊的弯：8字弯3字弯。2、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯。3、运用肢体语言感受弯。活动重难点重点：感知了解特殊的弯;难点：弯折电线创造性造型。活动准备各种带弯的物品。用制造弯的材料。教具(电线围成的蝴蝶和数字8)活动过程一、开始环节1.引出弯2.幼儿选择自己喜欢的弯弯物品3.幼儿相互介绍手中的弯弯。4送弯弯回家。二、基本环节1、认识特殊的弯。3字弯-教师出示教具蝴蝶;(幼儿找弯，用手感受弯，用语言描述弯)8字弯-教师出示数字82、制作弯3、作品分享(数码相机现场拍摄，大屏幕展示)4、身体部位上找弯(
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