为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学前儿童发展心理学主讲：WJ为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能课程主要任务理解和掌握学前儿童的心理特点和儿童心理发展的趋势 了解国内外儿童发展心理学学科研究的现状和发展 初步学会运用所学知识解释幼儿教育中的现实问题 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能课程基本要求1 、要重视基础知识、基本理论的学习。通过学习，掌握学前儿童心理的年龄特征和心理发展趋势。 2 、注重理论联系实际。学习中应全面具体了解学前儿童心理的特征，尤其是认知、情感、社会化和性格的年龄特征，结合学前儿童的生活、运动、游戏、学习的现状，思考和分析问题。养成独立思考、分析问题和解决问题的能力。本课程是理论与实践性都比较强的学科，要注重现实问题的分析解决。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书
