班级日常管理 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能班级日常管理 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 班级是学校开展教育教学活动的基本单位，班主任通过组织和领导班级集体、协调课任老师与学生的关系来实施对全班学生的教育教学管理。 班级的管理首先面对的是日常管理。 日常管理中要做好班级目标管理、班干部队伍建设、班级教学常规、行为常规管理、班级文化建设、了解研究学生、安全教育、偶发事件的处理等等。班级日常管理 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一班级日常管理班级日常管理的内容大致包括：（一）班级目标管理（二）班干部队伍建设（三）班级教学常规管理（四）班级行为常规的管理（五）教室文化建设（六）了解研究学生（七）卫生保健（八）班级总结评比（九）假期生活管理（十）偶发事件的处理班级日常管理 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大
