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小学语文写作教学 一、写作与写作教学二、写作教学规律的把握三、作文教学的现状四、写作教学要思考的问题五、写作教学的几个策略六、小学写作教学设计一、写作与写作教学写作是什么？ 写作是人类创造性的活动。写作，就过程来说，是通过记写活动来制作文字产品。从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。一、写作与写作教学写作的三个特征个体创造性 实践操作性 动态综合性一、写作与写作教学 写作是一件非常美丽的事情，写作源于一种生命的觉醒，源于苏醒的心灵对世界、对人的惊喜和觉悟，源于对自身经验、自身情感的一种珍惜；因而用自己的语言写自己真实的感受是一个人灵魂的确证，是一个人个性和人格的创造，这真实是一种不可侵犯的权利，不管他的语言多么惊异，他的感受多么与众不同，实际上越是与众不同才越有价值，人生因为众人各不相同的感受而显得意味深长，社会因为人们的不同的个性和色调而显得丰富多彩。一、写作与写作教学写作是什么？ 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。 义务教育语文课程标准一、写作与写作教学 写作教学就是通过精心设
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