为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学前教育专业核心课幼儿园教育活动设计与指导幼儿故事活动设计与组织公共事业系学前教育专业 王宏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学前教育专业的技能培养目标：弹、唱、跳、画、讲 本课程的技能培养目标：幼儿园五大领域课程的方案设计、活动组织及课程评价及综合应用（弹、唱、跳、画）的能力。 本堂活动的技能培养目标：语言领域中幼儿故事活动的方案设计、组织、评价以及综合应用的能力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能请大家回忆一下！ 幼儿故事教学活动的过程设计步骤？导入故事讲述理解故事迁移故事经验延伸活动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 花园里有三只蝴蝶，一只红的，一只黄的，还有一只白的。三只蝴蝶是好朋友，它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏。 一天忽然下
