第二节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.电荷守恒定律1.起电方法1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电 复习回顾3.元电荷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能同种电荷之间存在斥力异种电荷之间存在引力甲乙丙探究起航电荷之间作用力的大小决定于哪些因素呢？F为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、探究影响电荷间相互作用力的因素演示：2.距离越近，偏角越大，力越大；距离越远， 力越小。1.带电量越大，偏角越大，力越大； 带电量越小， 力越小。小球受力示意图TGF偏角越大，力越大结论：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、探究影响电荷间相互作用力的因素再猜想：电荷之间相互作用力的大小会不会与万有引力定律的大小具有相似的形式呢？会不会是 ？猜想：F与Q、r有什么具体关系？为深入学习习近平新时代中国
