追溯历史故事 感悟“站”之历程五年级道法中国人民从此站起来了作业设计板块一: 走近“苦难”，初知“站”之激动1.学唱听妈妈讲那过去的事情这首歌, 和同学交流从歌词中你联想到了什么？2.观看电影开国大典的一个片段 ，说说你觉得最让你激动的是哪一个场面？思考广场上的人们为什么如此欢乐？板块二: 探究战胜”苦难“之因，知“站”之必然1.收集资料了解解放战争爆发的背景及战争初期情况。2.观看辽沈、淮海、平津三大战役相关音像资料, 同桌互相对三大战役情况进行介绍.3.依据自己的课前了解说说自己对人民解放军占领南京的了解总结出解放战争的基本进程和结果。4.读课文内容,梳理出人民军队胜利的秘诀。5.阅读“车轮滚滚上前线”的故事。说说自己知道了什么？6.小组合作探究人民解放军取胜的原因.板块三: 拓展延伸，让“拥军爱民”优良传统永驻心间。1.配乐诗歌朗诵拥军接近八十载，传承久远。以往筹粮纺线，购药赊盐；领路送信敌后，人担车载江南；赴朝越捐赠，举百业支前，强援固国安。 初时分地与民，开仓放款；生产自救边
