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第八章时间数列一、教学目的通过本章学习，了解时间数列和动态分析的关系，长期趋势、季节变动的测定；掌握水平指标、速度指标的计算及其关系。二、重点、难点平均发展水平的计算，尤其是相对数和平均数的平均发展速的计算各种速度指标之间的关系。三、课堂设计案例教学为主四、学时安排共七个学时五、教学实施效果追记通过案例教学为主，重点突出，形象地展现了各类水平指标、速度指标的概念和计算，收到了很好的效果。六、主要参考书1、统计学王晓林主编，经济科学出版社2、统计学教程刘汉良主编，上海财经大学出版社3、统计学原理焦红浩、李勇、陈琴主编，西南财经大学出版第一节时间数列的概念、种类和编制原则一、时间数列概念时间数列又称动态数列，指同类社会经济现象的同一种统计指标在不同时间上的数值，按时间先后顺序排列起来所形成的数列即动态数列。两大构成要素：时间和指标的数值。二、时间数列的种类按构成时间数列指标性质的不同，可以分为总量指标时间数列、相对指标时间数列、平均指标时间数列。1、总量指标时间数列（又称绝对数动态数列）在总量指
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