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第一节人口与人种一、教材分析本节是人文地理的开篇，应以所学知识为铺垫展开教学，重点学会阅读地图、分析人口分布规律；利用气候和地形知识分析影响人口分布的原因；围绕人地关系这条主线，引导学生形成正确的人口观。二、教学目标知识和技能1能通过对比世界不同年代的人口总数，说明世界人口增长速度的变化；学会计算人口自然增长率并能运用资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。2学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点并能简单分析其成因。3用实例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。4知道世界三大人种的体质特点，能指出三大人种的主要分布地区。过程与方法1运用统计数据、人口增长曲线等资料、图表，归纳世界人口增长的时空特点；运用地图归纳世界人口的分布特点。了解影响人口分布的因素。2利用实例和生活体验，说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响，正确认识人口问题。3利用照片、视频等资料对比世界三大人种的体质特点；运用地图说出三大人种的主要分布地区。情感、态度和价值观1通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的
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