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保护眼睛远离近视教学目的：1. 理解眼球的结构、功能和视觉的形成。2. 使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。3. 提高学生保护视力的积极性。教学重点：近视眼形成的原因和预防方法教学难点：近视眼发生的原理教学用具：ppt课件多媒体眼睛模型教学内容及过程：（一）、导入新课师：上课、学生：起立。老师好，师：同学们好。（师说）：请戴眼镜的同学先不要坐，其他同学坐下。我们数一下有多少个同学戴眼镜。（师说）：同学们观察下我们的四周，你就会发现戴眼镜的同学越来越多，那么这是一种各别现象？还是一种普遍现象？（出示PPT图片）看下面几个问题。1、我国有多少近视眼患者？2、我国近视眼患病率居世界第几？3、我国高中生近视患病率是多少？4、戴眼镜能治疗近视眼吗？（师说）：让我们带着这些问题共同关注一则新闻和一个统计资料，观看后各组回答问题。（出示PPT播放新闻）后（出示PPT图片）请同学们回答下列问题（师说）：看到以上数字，同学们有什么感想？（师说）：今天我和同学们共同学习健康教育保护眼睛远离近视（师说）：同
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