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（苏教版）一年级数学上册 执教 高金城学习目标 1.初步认识长短、高矮的含义。 2.初步知道怎样作长短、高矮的比较，初步懂得直接比较的思维方法。 3.能准确地应用长短、高矮的基本词语表达出比较的结果。数一数：多少个？1长短宽 窄高矮轻重小大远近哪根绳长? 长短哪个小朋友高?高矮 轻重和 哪个重？长短高 矮轻重我们来闯关喽! 再和老师的比一比哪枝铅笔最长?同桌和你谁的铅笔长?第一关走哪条路近?近的画“ ”。第二关最高的画“ ”最矮的画“ ”。哪个小朋友高? 高的画“ ”。第三关重的画“ ”。重的画“ ”。第四关个和 （ ）多一共（ ）个 （ ）4 （ ）个48同样第五关（ ）个7（ ）个 5 比 多（ ）2 个 7 5第六关比比（ ）少第七关（ ）个 7 （ ）个 8第八关第九关画 比 多 1 个。画 比 少3个。闯关成功喽!大比拼开始，看谁最棒？比一比：高矮高矮45 从高到矮41352高 矮OO4 5 2 31 通过这节课你学会了什么？小结： 通过这节课的学习大 家要知道了长短、高矮的含义。
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