温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12852604.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(垃圾分类感言(共6篇).docx)为本站会员(乾***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
垃圾分类感言(共6篇)垃圾分类1. 使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。2. 在学习过程中培养学生的主动参与意识,让学生乐于参与,善于交流。3.知道如何进行废物利用,懂得垃圾分类后可以回收再利用。4.使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。教学难点如何使学生在日常生活中拿出实际行动,主动参与环保。教学过程一、垃圾危害与处理(一)谈话导入新课上节课,我们学习了家里的垃圾,知道了我们每家每户每天都在产出垃圾,你知道你们家一天会产出多少垃圾?一周垃圾的种数量有多少?这节课我们再来学习垃圾分类。(二)联系实际,探讨垃圾的危害1. 实际上现实生活中,我们每家每户每天都在产出垃圾,这么多垃圾,如果都随地乱倒的话,会怎么样呢?(占用耕地、污染环境、污染水体、污染大气)2看到这样的情景,你有什么感觉,想说些什么?3小组交流垃圾的危害4集体汇报垃圾的危害。(三)探讨垃圾的处理方法1. 看来,垃圾的危害可真不小,那我们如何对这些垃圾进行处理呢?能不能使垃圾减少一些,你有什么好办法呢?2. 小组交流垃圾的处理方法。3.汇报垃圾的处理方法。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。