小班室内区域活动教案10篇正文（1）小班音乐教案我给花儿挠痒痒含反思活动设计背景挠痒痒是每个孩子都有的经验,每当挠痒痒都会发出愉快的笑声,而快乐的情绪总能感染周围的人,因此就设计本次活动,让孩子在轻松愉悦的氛围中，更好地与同伴接触与交流，彼此成为好朋友，引发孩子对音乐感知和情感表达的兴趣。活动目标1.学会亲近同伴与同伴之间的合作。2.运用有趣的动作，表现音乐游戏带的快乐。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出。教学重点、难点重点：学会与伙伴合作游戏难点：区分花朵和毛毛虫的动作和音乐活动准备毛毛虫指偶、花朵头饰、音乐磁带活动过程1.听音乐学动作入场。2.幼儿倾听歌曲，熟悉内容并模仿毛毛虫和花的动作。(1)听音乐，提问：歌曲里有谁?它们在干什么?它为什么笑?(出示毛毛虫及花朵，让幼儿发挥想象，自由做毛毛虫和花的动作。)(2)教师：哇!毛毛虫扭的可真好，毛毛虫刚才是怎么扭的，谁试一试?如果你是花儿你是怎样笑的?(启发幼
