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小班游戏活动教案及反思40篇正文（1）小班优秀游戏教案玩手偶含反思设计思路：活动玩手偶是结合了小班的主题有用的小手设计的集体活动，小班幼儿阶段最喜欢玩弄各种各样的玩具，小班后期幼儿自我表示的欲望明显增强。通过此活动欲培养幼儿简单的扮演能力，激发幼儿用手偶做载体自由创编对话，在以后的区域活动中还能进一步培养小朋友自编自演故事的能力。活动目标：1、尝试用手偶扮演，乐意用语言表达手偶的动作。2、体验与同伴一起游戏的快乐。3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、人手一只手偶。2、音乐：找朋友。活动过程：一、介绍手偶（一）今天老师带了许多玩具朋友，看看他们是谁？我们一起认识一下。（二）这些玩具朋友有个一起的名字叫手偶这些手偶的身体软软的，只能躺着，不会说话，不会动。手偶也想和我们小朋友一样会说话会扮演，他们想找一个喜欢他们、愿意协助他们的朋友，使他们的头、手、身体和小朋友一样都动起。二、尝试手偶的操作方式和简单的动作（一）请每个幼儿选一个喜欢的手偶，试一
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