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原创化学原理的学习模型构建高中化学梁凌志1林海斌21.浙江省新河中学，浙江台州317502；2.浙江温岭温中双语学校，浙江台州317500摘要：化学原理是中学化学教学的重要内容之一，与学生的化学学习能力紧密相关。本文通过分析化学原理学习的思维方法，构建化学原理学习过程和教学过程的模型，并阐述相应的教学策略。关键词：化学原理；模型；学习；教学化学原理是指运用化学概念作出的差不多判定和推理，化学的差不多定律、差不多规律和差不多观点都属于化学原理，也称为化学差不多理论。它们反映了自然界中的现象、过程在一定条件下必定发生、进展和变化的规律，反映了物质运动变化的各因素之间的本质联系，揭示了事物本质属性之间的内在联系。中学化学差不多原理可分为微观结构和宏观规律两方面图1，它们是相互联系的。（元素周期律微化学差不多原理宏观反映:归纳观结决定ii2演绎规构JTi!T律近代原子结构理论化学键与分子的构型晶体结构及其差不多类分散体系溶液和胶体有机化合物和高分
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