温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12903052.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初中地理第一节人口与人种教学设计学情分析教材分析课后反思.docx）为本站会员（人***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
地理七年级上册（人教版）第四章人口与人种第一节人口与人种教学设计一、课标要求1. 运用图表等资料归纳世界人口增长和分布的特点。2. 举例说明人口数量过多对资源环境及社会、经济的影响。二、学情分析这是学生初次学习人文地理方面的知识，由于这部分知识与生活联系密切，学生在日常生活中储备了一定的关于人口的知识，但学生间的这种知识储备差异较大。在能力方面，学生在学习地球和地图、陆地和海洋相关章节时，得到了的读图识图的能力的培养，具备了一定的读图识图的能力。三、教学目标知识与技能：1、运用世界人口增长曲线图归纳世界人口增长的特点。2、运用地图和其他资料归纳世界人口分布的特点。3、举例说明人口数量过多带来的人口问题及应对措施。过程与方法:通过探究世界人口的增长，体验地理科学探究的过程，培养地理科学探究能力。情感态度价值观：培养学生树立科学的人口观。四、教学重难点教学重点：1、运用世界人口增长曲线图归纳世界人口增长的特点。2、运用地图和其他资料归纳世界人口分布的特点。教学难点：指图世界人口分布分析区域人口稠密、稀疏的自然原因五、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
