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高校生心理安康教育工作方案心理安康教育是依据同同学理心理进展的规律和特点，运认真理学的教育方法和手段，培育同学良好的心理素养，促进同学整体素养全面提高的教育。以下是我搜集的高校生心理安康教育工作打算，供大家参考阅读。高校生心理安康教育工作打算近年来，高校生群体中的心理安康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增加，焦虑、疲乏、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和生活，影响着他们适应社会的力气，也关系到我国年轻一代生力军的培育质量。因此，如何使高校生拥有安康的心态，已成为高校普遍关注的问题。一、总体思路20xx-20xx学年地质20xx级心理安康教育工作的总体思路是：坚持以培育人才为根本，以“关爱同学，引导同学，效劳同学，成就同学”为工作方针，以安康教育为主线，以提高整体心理素养为目的，以培育心理安康高校生为目标，以活动为载体，以管理为手段，以效劳为根底，不断加强和改进同学心理安康教育工作，努力提升教育工作的质量和水平。二、建立常规工作模式，多方位落实工作1. 开展心理安康教育，建立同学“心理档案”。协作学校心理询问中心对每位同学
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