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科学探究: 声音的产生和传播第三章 声的世界在我们生活的世界里存在着各种各样的声音练 习小 结 信息窗 主选单一、声音的产生请大家一起来做以下的几个实验：1、用手抖动书页发声。 2、发出“ 啊” 的声音，同时用手摸喉头。请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？ 又感觉到了什么？我们可以发现，发出声音的物体都在振动。练 习小 结 信息窗 主选单PPT 模板： PPT 素材： 背景： PPT 图表： PPT 下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT 论坛： PPT 课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动。思考题1、你知道蜜蜂，苍蝇，蚊子在飞舞时如何 发出“ 嗡嗡” 声吗？答：它们是靠翅膀振动发出声音的。一、声音的发生1、一切正在发声的物体都在振动， 振动停止，发声也停止。2、发声的物体叫声源。练 习小 结 信息窗 主选单声音又是怎样传播的呢？二、声音的传播接下来我们来看书第34页图310所示的实验（请大家仔细听，随着空气的抽出
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