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走进音乐剧 向启迪三、教学目标：1、知识目标：欣赏音乐剧猫中的情节片段,了解什么是音乐剧以及音乐剧的基本特征。通过观看音乐剧让学生了解构成音乐剧的主要元素、音乐剧的起源与发展。2、技能目标：学生通过演唱、对比歌曲回忆在本剧中多次出现时的不同表现，了解其音乐表现的不同情感及音乐在音乐剧中所起的重要作用。3、情感目标：感受体验音乐剧独特的艺术魅力，从而提高学生的审美情趣，树立正确的审美观。了解音乐剧这种新兴戏剧表演艺术的定义、起源，并表达自己的想法与认识观点。在欣赏探究中发现问题、总结问题并能进行实践活动，表达与体现自己的音乐剧感受和知识见解。四、教学重点：教学难点：人生是大舞台，而舞台也是浓缩的人生。无论是悲剧喜剧，还是歌剧舞剧，无论是神坛幻影，还是人间现实，都是一代代人对人生真谛的咏叹和追寻。歌 剧舞 剧音乐剧舞剧 音乐剧是一种结合了音乐、舞蹈、戏剧元素的独特艺术形式，即以音乐唱腔和形体表演来演绎故事，推动故事情节。 音乐剧的起源11、起源于英国：、起源于英国：认为音乐剧是认为音乐剧是1919世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由喜歌剧、轻歌剧或小歌剧
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