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体位摆放、身体移动及站立步行功能训练.ppt

体位摆放、身体移动及站立步行功能训练训练的原则是:患者不能活动时,采取全辅助的方法,随着患者活动能力的提高,逐渐减少辅助量,最终达到患者完全自理的目标。体位摆放体位摆放 良肢体位、良姿体位 极其重要! 意义:1. 为了防止发生褥疮;2. 预防肢体挛缩;减轻痉挛;3. 维持良好血液循环等 -与翻身配合应用脊髓损伤患者肢体位置摆放 仰卧位:头下放置薄枕,将头两侧固定(需要保持颈部过伸展位时,在颈部垫上圆枕)。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕,用毛巾卷将腕关节保持在40背伸位。脊髓损伤患者肢体位置摆放 侧卧位:上侧的上肢保持伸展位、下肢屈曲位,肢体下均垫长枕。背后用长枕等靠住,以保持侧卧位(行颅骨牵引时,保持4060侧卧)。偏瘫患者的肢体位置摆放 (1)仰卧位:患侧肩胛和上肢下垫一长枕,手指伸展位,平放于枕上。长浴巾卷起垫在大腿外侧,防止下肢外展、外 。膝下垫上毛巾卷,保持伸展 屈。 偏瘫患者的肢体位置摆放(2) 侧卧位 (3)患侧卧位:身训练-12 时一 脊髓损伤患者的 身动 C6损伤( )全辅助下 身( ): 2-6-3。 将 卷起, 患者体侧,一 固定住患者头部。 一起将患者移 一侧,将 侧上肢外展。 一起将患者 一侧,在背后、头、上肢、下肢 垫上枕头。

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