1、Physical Therapy 物理治疗学 恢复平衡能力训练 康复治疗学精品课程系列之 2019/1/29 2 主要内容 概述 仪器设备 适应证 /禁忌证 平衡训练方法 注意事项 一、概述 2019/1/29 4 1、定义 平衡：是不同环境和情况下维持身体直立姿势的能力 。 平衡训练：针对患者平衡障碍的关键因素 ，提高患者坐 、 站和行动时平衡能力的锻炼方法 。 2019/1/29 5 2、平衡维持的条件 视觉 前庭功能 本体感受效率 触觉的输入和敏感度 中枢神经系统的功能 视觉及空间感知能力 主动肌和拮抗肌的协调功能 肌力与耐力 关节的灵活度和软组织的柔韧度 2019/1/29 6 3、平
2、衡障碍的病因 任何破坏上述条件的因素 ， 均可导致平衡障碍： 神经系统疾病 肌肉 /骨关节系统疾病 2019/1/29 7 4、生物力学因素 支撑面 身体重心 稳定极限 摆动频率 2019/1/29 8 5、影响平衡训练的因素 站 、 坐的支撑面积 体位 由比较稳定至不稳定的体位顺序为 前臂支撑俯卧位 、 前臂支撑俯卧跪位 、 前倾跪位 、跪坐位 、 半跪位 、 坐位 、 站立位 （ 扶平衡杠站 、 独立站 、 单腿站等 ） 。 状态：选择静态或动态训练 。 2019/1/29 9 移动方式 附加的运动模式或动作 对平衡干扰的预知性 干扰的力量：应考虑干扰力量的大小 、 速度 、 方向及作用位置 。 2019/1/29 10 感官刺激的传入途径： 有视觉 、 前庭 、 本体感受器 、 触觉等 。 不同的传入途径可改变平衡训练的难度 。 感觉刺激传入： 可以是一致的 、 削弱的或矛盾的 。 运动对策： 有踝对策 、 髋对策 、 跨步对策 、 保护性抓握等 。
