基于BS模式的内江十中学生成绩管理系统.doc

1、 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业设计（论文） 题 目 基于 B/S模式的内江十中学生成绩管理系统设计与实现 学习中心 重庆 科创职业 学院 奥鹏学习中心 年级专业 网络 0509 信息管理与信息系统 学生姓名 王 波 学 号 0551981350 指导教师 职 称 讲 师 导师单位 重庆 科创职业 学院 中国石油大学 （ 华东 ） 远程与继续教育学院 论文完成时间 2009 年 05 月 13 日 中 国 石油大 学 （ 华东 ） 现 代 远 程 教 育 毕业设计（论文）任务书 发给学员 王波 1设计 (论文 )题目 基于 B/S 模式的内江十中学生成绩管理系统设计与实现 2学生完成设

2、计 (论文 )期限 2009 年 2 月 20 日至 2009 年 5 月 15 日 3设计 (论文 )课题要求 1、 主题鲜明，内容丰富，积极围绕主题进行阐述， 成绩管理系统在当今教育事业 中发挥了至关重要的作用。 2、 逻辑性思维强，内容理论联系实际，涉及他人观点，对本设计有全面的论证。 4实验（上机、调研）部分要求内容 1、 在学校规定的时间， 利用所学的设计软件 (ASP.NET、PS、 Access 等 )，去设计图形 、界面、数据库 。 2、 在 测试 实验中，动手操作了 多个权限用户 ，对 最终结果进行了多次 的检 查 等。 5文献查阅要求 1、 到网上或图书管查阅相关资料作为参

3、照，不得抄袭。 2、 参考文献反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。 要有自己明确的思路，疑惑之处向指导老师询问、探讨。 6发 出 日 期 2009 年 2 月 20 日 7学员完成日期 2009 年 5 月 15 日 指导教师签名 学 生 签 名 摘 要 本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务 和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。 目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类

4、管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。 本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统 设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。 关键词 :成绩管理信息系

5、统 信息化 数据库 A Abstract According to there quirements of developing, the system is mainly applied to education system which manage as the daily teaching education al administration and computeration of teachers and students.Developing grade Management System cannot only ruduce thep resure of the staff

6、and system atically manage the service and information,but also decrease the use of lab our force,accelerate there quiring speed,improve management,speed the pace of concernad nationa l department automated information retrieval to standardize the managements.Nowdays,the universities work are miscel

7、laneous,especially inprivate ones.Its important to put the teachersmanagement on the table.Up to now,mamage ment has come in to universities but not popularized.As for the teaching management,the reis not a set of complete and unified system,so its very necessary to develop a common,compatibleone. T

8、he system is wide and comprehensive in including most of the service items of teaching plans,such as grade management which refers to teaching plans,grade management,students management and soon.In developing procedure,we pursuer the comprehensiveness and commomality of the system,so that it can not

9、 only be applied in on eeducational in stitution.In choosing the developing methods,we combine the life sycle approach and the proto type-based approach,approach infourmain steps:systeminvestigation,systemanalysis,system design and system implementation.AS to data design,evolutionary prototype-based

10、 approach is partially adopted to reanaly size,redisign and reimplemate with the usersever-in creasing under standing of the system.In choosing the developing too l, Microsoft Access .0programming language is employed.In line of its self-sustaining.to ensure the in tegrated ness and consistency.This

11、 the sismainly introduce the idea softhe analysizing,designing,implementing and application of this system. Key word :Result management information system informationization database A 目 录 第 1 章 : 前 言 .1 1.1 设计的提出 .1 1.2 现有系统存在问题的分析 .1 1.3 系统开发目标与意义 .2 1.3.1 开发目标 .2 1.3.2 开发意义 .2 1.4 可行性分析 .2 1.4.1

12、经济上可行性 .2 1.4.2 技术上可行性 .3 1.4.3 运行上可行 性 .3 第 2 章 需求分析 .4 2.1 教育系统学生管理现状分析 .4 2.1.1 学校工作流程分析 .4 2.1.2 学校具体需求分析 .4 2.1.3 系统设计思想 .5 2.1.4 系统设计分析 .5 2.1.5 系统功能分析 .5 2.1.6 学生学籍系统的目标 .5 2.2 基于 B/S 结构技术的应用 .6 2.2.1 B/S 结构技术发展简述 .6 2.2.2 动态网站开发技术比较 .7 2.3 动态网站语言及技术比较 .7 2.3.1 开发采用 Asp.Net .7 2.4 面向对象的开发过程 .

13、8 2.5 开发本系统的意义 .9 2.6 本文档编写目的 . 10 第 3 章 学生成绩管理系统概要设计 . 11 3.1 系统设计图例说明 . 11 3.2 系统设计业务目标 . 11 3.2.1 系统设计目标概述 . 11 3.2.2 用户 (角色 ) . 11 3.2.3 功能划分图示 . 12 3.3 技术总体目标 . 12 3.4 网络拓扑 . 13 3.5 数据管理能力要求 . 13 3.6 故障处理要求 . 14 第 4 章 学生成绩管理系统详细 . 15 4.1 系统结构 . 15 4.2 程序逻辑 . 16 4.3 用户 /管理员登入系统设计 . 18 4.4 创建数据库

14、. 18 第 5 章 学生成绩管 理系统系统测试 . 20 5.1 概述 . 20 5.2 测试方法 . 20 5.3 重要界面展示 . 21 5.4 结果统计 . 21 第 6 章 结 论 . 22 致 谢 . 23 参考文献 . 24 第 1 章 : 前 言 1.1 设计的提出 随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。 数据库始于 20 世纪 60 年代，经过 40 多年的发展，现在

15、已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体 现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。 而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。 在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国 家的大力扶持与社会各界

16、的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。 1.2 现有系统存在问题的分析 在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理 系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学

17、校的种类管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有快，准，精才能发挥其价值。 所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。 有些学校虽使用了计算机，甚至管理系统，但是仍然存在很多问题，问题一日不解决，效率就一日提不上去。 还有，有的系统 很不完善到处是漏洞，可以说是千疮百孔，这样极不完善的系统对管理来说是没有任何保障的。 1.3 系统开发目标与意义 1.3.1开发目标 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照

18、学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标 1.系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。 2.对各个数据库进行动态管理，防止混乱。 3.能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。 4.能够对查询结果进 行分类汇总，实现报表打印。 5.注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。 6.方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 1.3.2开发意义 在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了学校资料的安全性。提高

19、了学校的管理能力， 为学生提供优质的可视服务，家长也可以远程访问。 为此，用计算机来管理学校的 成绩 信息，是非常必要的。 1.4 可行性分析 可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能够解决。 1.4.1经济上可行性 现 在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发， 为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 所以，本系统在经济上是可行的。 1.4.

20、2技术上可行性 本系统的开发利用 Microsoft ACCESS 作为本系统的数据库，它是一个支持多用户的新型数据库，适用于大中规模的数据量需求 ，而且操作简 单方便。 学校校园网的建设也为新系统服务器 /客户端的结构提供了硬件的支持。 使用 Macromedia Dreamweaver 作为系统开发的开发环境，它提供完善的指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型 ,更加界面化的操作，给开发高性能系统提供的保障为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。 综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，

21、它在技术上是可行的。 1.4.3运行上可行性 本系统为一个小型的学生信息管理系统，所 耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的，电脑 系统 最低配置要求 (1) 服务器端运行环境 Windows2003 Server 或更高版本的操作系统 , 数据库系统 Office Access 或更高版本的数据服务器 Web 服务器 Microsoft IIS 6.0 .NET Framework v1.1 或更高版本的 Web 应用支持 推荐安装 Dreamweaver 以便调试系统 (2) 用户端 PC 软件 Windows98 或更高版本操作系统（

22、安装有 IE5.0 以上版本） 或其它 98 年以后发布的带有 Internet 浏览器软件的图形 UI 操作系统 操作系统 windows， Linux 等 浏览器 Internet Explorer、 Maxthon 第 2 章 需求分析 2.1 教育系统学生管理现状分析 21 世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统 软件为学校办公室带来了极大的方便。一个人将代

23、替原来 10人的工作量。是很多学校单位管理的新天地。 2.1.1 学校工作流程分析 1.学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。（配备帐号后台帐号） 新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。 2.在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。（配备帐号前台帐号） 每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成

24、绩汇总。并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。 2.1.2 学校具体需求分析 在籍 学生对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。（配备帐号前台帐号） 任课老师输入并维护所教科目的学生成绩，计算本科的成绩排名、本科成绩在班 上 的排名， 输出本班科目的成绩及排名情况。 班主任输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名，本班平均分等需求 ， 输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。 教务处学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。