1、 2.2 动物细胞工程安徽省淮南市第十六中学 潘荣选修3 现代生物科技专题 专题2 细胞工程安徽省远程教育优秀作品教学目标 重点难点 问题探讨 教学过程 知识结构 教学反馈 课后习题 教学参考2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体教学目标 了解动物细胞融合的原理、过程和意义。 理解单克隆抗体制备的过程和应用重点难点 1.教学重点：单克隆抗体的制备和应用 2.教学难点：单克隆抗体的制备过程 问题探讨“番茄马铃薯”（理想图）通过长期的实验，科学家们采用体细胞杂交技术获得了“番茄马铃薯”植株。如果将奶牛的细胞与植物细胞杂交，得到绿色的小奶牛，那岂不是只要晒晒太阳 牛奶 动物细胞 融合 教学过程.动物细
2、胞融合.动物融合的过程学们 课 2动物融合动物细胞融合过程意图不 的 细胞的 的杂交细胞细胞融合的原理： 的currency1和 “ 与细胞fi的currency1fl生作用， 细胞，细胞fi的currency1 和 重”，细胞，细胞fl生融合。 是用物理 学 细 ， 不 “ 原体的抗原结构。考题.植物体细胞杂交应用 细胞 解 ，如 果 2.动物细胞融合 要 理 ， 动物细胞 细胞 .植物体细胞杂交原生 体融合用的 “ 、 物理 学 .动物细胞融合 用fi 用 的 .植物体细胞杂交应 原生 体的融合 的杂 体，动物细胞融合后 杂动物 体 不 . 下动物细胞融合 “ 的应用 考题用动物细胞融合技术杂交瘤细胞8.在生产实际中杂交瘤细胞 怎样的应用 生产单克隆抗体6. 归纳 叫做动物细胞融合
