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提高阅读速度的途径广州市天河职业高级中学(510075)张玲内容提要：阅读速度和阅读理解能力是互相促进、互相影响的。笔者通过分析影响学生英语阅读速度的因素，在阅读教学中采取训练来纠正学生在阅读时存在的不良习惯，从而提高阅读速度，以达到提高学生阅读理解能力的教学目的。关键词：法；阅读速度；理解能力阅读能力的培养是高中英语教学的重头戏。阅读理解能力是指在阅读中运用所掌握的语言知识，准确地从阅读材料中获取有用的信息，进行分析、猜测、判断、推理和评价，从而正确地领会作者要表达的意图。阅读理解能力包含两方面内容：一是理解能力，二是阅读速度，两者相互影响、相互促进。高中英语教学大纲对这两者基本要求是，理解正确率要达到70%以上，阅读速度每分钟不低于60个词，这个标准已属较低，难以适应社会发展对外语教学要求需要。然而，不少具有一定的词汇量和语法知识高中学生一般只能达到每分钟50个词左右，对比经过一定速读训练的外国学生，同样是阅读生词量不超过5%的文字材料，后者的阅读速度可达每分钟300个词，理解率在70%以上，是我国中学生的6倍。由此看来，挖掘学生的潜力，提高阅读速度，才能跟上外
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