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第一章教育学的本质第一节高等教育概念1、高等教育：是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类专门人才的社会活动。2、它是一个动态的演变过程，人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。3、在中世纪，大学是高等教育机构的唯一组织形式，（判断）大学主要是围绕文、法、医、神四科来组织教育和教学活动，属于专业教育机构。（分科教学）4、七艺：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐5、19世纪后半期，高等教育的新变化有那些表现：（多选）一方面，高等教育层次出现了多样化。美国形成了研究型大学、一般性大学、文理学院、社区学院另一方面，高等教育的形式复杂化。出现了“中等后教育”和“第三级教育”等概念6、1998年8月29日，通过并公布中华人民共和国高等教育法，“高等教育是指完成高级中等教育基础上实施的教育”。高等教育实在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。7、从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育，是依据专业分工培养高级人才的活动。高等教育是多样的，既有学术型、研究型、也有应用型，技术型第二节高等教育与社会的关系（重点
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