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日历探秘一、活动目标：1、通过日历探秘活动，激发学生主动探究科学问题的兴趣和意识。2、认识各种各样的日历，知道日历在生活中的作用。3、启发学生从日历中发现、提出自己不懂的问题。并知道通过多种途径去寻找问题的答案。培养学生善于发现问题和解决问题的能力。二、活动过程：一、认识日历检查学生完成课前任务的情况请学生介绍自己搜集的日历：挂历、台历、年历、月份牌、电子历二、学会查日历利用日历查一查自己的生日，再互相查一查其他同学的生日。说一说：自己是怎样查看日历的。总结、交流、归纳查看日历的方法。教师提示引导：在查看日历的过程中遇到了那些困难？有什么不明白的问题吗？根据学生的回答过渡。三、发现问题：师：在小小的日历中确实隐藏着许多小秘密！就请同学们再去仔细观察，认真思考，看看在日历当中，有哪些我们不知道的问题？并将你的疑问记录下来。1、分组活动，教师巡视指导，了解学生活动情况。2、学生汇报，提出问题。（板书）四、确定主题过渡：那在这么多问题当中，你们想最先解决哪些问题？（板书：确定主题）各组长组织同学们商量一下，最终达成统一意见。（每组可以选择一至两个问题。）1、各组讨论2、汇报交流，师做
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