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护士的外在形象是个人及医院形象的一面镜子。良好形象可提升病人对护士的信任度。和谐关切的语言、端庄大方的体态能提高护士的亲和力信任度并塑造良好的职业形象。心理学家通过实验证明：希望与对方交往的因素中，“仪表”因素占89%。与陌生人初次见面时，二秒钟内就形成 第一印象。可见仪容、仪表是值得重视的。评价分析六、做一做，练一练，试一试七、课堂小结十、课堂训练八、学习内容四、知识目标一、技能目标二、素质目标三、问题导向五、互动 、1. 护理 仪在护理 中 2. 护士 仪的 3. 在护理 中 仪态 仪知识目标1.通过实训能 护理人 的仪态 仪2.在实训的 护理人 仪态的 技能目标 实习生 ，第一 实习， 护士 、得currency1得体。“ ：“象个训练fi素的护士。fl 能“ ，明 ”是高高”“病人做 。病，就病人，“。可能是的 ，二 视“的一 一动，态度 。 问： 的 fi问题 评价分析
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