温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13004486.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(学生管理手册.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
道德学校建设目标下学生管理的新思考2013-2014-1学生管理中心工作计划要点(讨论稿)一、指导思想以建设“道德学校”为宗旨,以“基于道、合于德”“促进每个孩子健康和谐发展”为理念,以队伍建设为根基,以常规教育为主线,以“雏鹰争章活动课程实施” 和“特色德育活动”为载体,以“培养学生十个好习惯”为主要落脚点,全力培养授田“道德小公民”。二、工作目标1、通过“专业阅读”“专题研讨”“专家培训”三条途径,加强班主任、辅导员队伍建设,进一步提升班主任、辅导员队伍的整体管理素养水平。2、通过实施班队活动课程、体验课程,探索学生习惯养成及评价(雏鹰争章)体系,落实好少先队活动课程指导纲要,整合、优化组合各方面教育力量促进学生的习惯养成;继续探索开展以“系列节日活动”“校外教育基地活动”“寄宿社团活动”为主的特色德育体验活动课程。3、通过管理机制优化改革、教科研探索引领,积累学校德育管理成果,打造学校德育管理特色。三、工作重点与措施(一)队伍建设。1、工作目标通过 “学期专业阅读”、“月度专题研讨”、“专家培训”,提升学生管理队伍的专业素养及管
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。