课堂管理方法与艺术各单元答案整合版.doc

1、第一单元 本次得分为： 10.00/10.00, 本次测试的提交时间为： 2018-01-21, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。 1 单选 (1分 ) 课堂管理中的决策，应由谁来决定？ 得分 /总分 A. 校长 B. 校长和教师 C. 教师 D. 教师和学生 1.00/1.00 正确答案： D 你选对了 2 单选 (1分 ) “不到万不得已，不把学生赶出教室。 ”这体现了一种什么课程管理理念？ 得分 /总分 A. 人文意识 B. 合理的期望值 C. 大局意识 1.00/1.00 D. 预防意识 正确答案： C 你选对了 3 单选 (1分 ) 以下关于课堂管理的内涵的描述，不

2、正确的一项是： 得分 /总分 A. 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。 B. 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 C. 课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D. 课堂管理是一种量化管理 1.00/1.00 正确答案： D 你选对了 4 多选 (1分 ) 课堂管理的内容主要包括 得分 /总分 A. 计划与优化课堂时间 0.25/1.00 B. 建立与维护课堂秩序 0.25/1.00 C. 营造良好的课堂气氛 0.25/1.00 D. 诊断与纠正不良行为 0.25/1.00 正确答案： A、 B、 C、 D 你选对了 5 多选 (1分 ) 课堂管理的目标有

3、 得分 /总分 A. 帮助学生自我管理 0.33/1.00 B. 赢得学校领导的好评 C. 争取更多的学生投入学习 0.33/1.00 D. 争取更多的学习时间 0.33/1.00 正确答案： A、 C、 D 你选对了 6 多选 (1分 ) 以下关于课堂管理的描述，正确的有 得分 /总分 A. 课堂管理的本质不 仅是一种结果，而且是一种过程。 0.25/1.00 B. 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。 0.25/1.00 C. 良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。 0.25/1.00 D. 对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。 0.25/1.00 正确答

4、案： A、 B、 C、 D 你选对了 7 判断 (1分 ) 课堂管理就是课堂控制。 错 解析：这是一种单一的、片面的管理模式，课堂管理还应关注学生的需求、环境的建构、师生关系、学生自控等等。 8 判断 (1分 ) 课堂管理中的决策者应该是教师。 得分 /总分 错 正确答案： A你选对了 解析：课堂管理中的决策应由教师与学生共同参与决定。 9 判断 (1分 ) 有研究表明，课堂中存在 “80155”现象，其中 “15”指的是 15%的学生很少违反纪律。 错 正确答案： B你选对了 解析： 80%的学生很少违反纪律并能够积极学习 ， 15%的学生偶尔违反纪律， 5%的学生总是违反纪律。 10 判断

5、 (1分 ) 有研究表明，课堂中存在 “80155”现象，其中 “15”指的是 15%的学生偶尔违反纪律。 对 解析： 80%的学生很少违反纪律并能够积极学习， 15%的学生偶尔违反纪律， 5%的学生总是违反纪律。 本次得分为： 3.66/10.00, 本次测试的提交时间为： 2018-02-28, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。 1 单选 (1分 ) 相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管理期望值会比较高？ 得分 /总分 A. 水型课堂 0.00/1.00 B. 散沙形课堂 C. 方形课堂 D. 锯齿形课堂 正确答案： C 你错选为 A 2 单选 (1分 ) 课堂管理中

6、的决策，应由谁来决定？ 得分 /总分 A. 教师和学生 1.00/1.00 B. 学生 C. 教师 D. 校长 正确答案： A你选对了 3 单选 (1分 ) 以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是： 得分 /总分 A. 课 堂管理是一种量化管理 1.00/1.00 B. 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。 C. 课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D. 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 正确答案： A你选对了 4 多选 (1分 ) 课堂管理的目标有 得分 /总分 A. 争取更多的学生投入学习 0.33/1.00 B. 争取更多的学习时间 C.

7、帮助学生自我管理 D. 赢得学校领导的好评 正确答案： A、 B、 C 你错选为 A 5 多选 (1分 ) 以下做法，能体现课堂 管理的大局意识的有 得分 /总分 A. 对经多次提醒仍我行我素的学生，坚决赶出教室 该题无法得分 /1.00 B. 能用表情和肢体语言解决问题，就不靠嘴说 C. 能用提醒的，就不批评 D. 对经多 次提醒仍我行我素的学生，当堂狠狠批评 正确答案： B、 C 你错选为 A 6 多选 (1分 ) 苛文和曼德勒的研究表明，教师在课堂上需要面对 “80155”的原则。对此以下说法正确的有 得分 /总分 A. 15%的学生会间歇性地违反纪律，教师要尽可能限制他们的不良行为 0

8、.33/1.00 B. 5%的学生从不违反纪律，教师无需关注他们 C. 80%的学生很少违反纪律，教师要保护和支持他们的求知欲 D. 5%的学生总是违反纪律，但教师也不能放弃他们而不管 正确答案： A、 C、 D 你错选为 A 7 判断 (1分 ) 课堂管理就是课堂控制。 错 解析：这是一种单一的、片面的管理模式，课堂管理还应关注学生的需求、环境的建构、师生关系、学生自控等等。 8 判断 (1分 ) 课堂管理的方式能在一定程度上反映教师的教育理念和教育哲学观 。 对 9 判断 (1分 ) 有研究表明，课堂中存在 “80155”现象，其中 “15”指的是 15%的学生很少违反纪律。 错 解析：

9、80%的学生很少违反纪律并能够积极学习， 15%的学生偶尔违反纪律， 5%的学生总是违反纪律。 10 判断 (1分 ) 有研究表明，课堂中存在 “80155”现象，其中 “15”指的是 15%的学生偶尔违反纪律。 对 解析： 80%的学生很少违反纪律并能够积极学习， 15%的学生偶尔违反纪律， 5%的学生总是违反纪律。 本次得分为： 3.25/10.00, 本次测试的提交时间为： 2018-02-28, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。 1 单选 (1分 ) 相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管理期望值会比较高？ 得分 /总分 A. 方形课堂 1.00/1.00 B. 水

10、型课堂 C. 散沙形课堂 D. 锯齿形课堂 正确答案： A你选对了 2 单选 (1分 ) 在课堂上，教师的主要精力通常应该花在整体上，而不是个别学生身上，这是一种什么样的课堂管理理念？ 得分 /总分 A. 合理的期望值 0.00/1.00 B. 大局意识 C. 人文意识 D. 预防意识 正确答案： B你错选为 A 3 单选 (1分 ) 以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是： 得分 /总分 A. 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 0.00/1.00 B. 课堂管理是一种量化管理 C. 课堂管理的范围涵 盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D. 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。 正确答案： B你错选为 A 4 多选 (1分 ) 课堂管理的目标有 得分 /总分 A. 赢得学校领导的好评 该题无法得分 /1.00 B. 争取更多的学生投入学习 C. 帮助学生自我管理 D. 争取更多的学习时间 正确答案： B、 C、 D 你错选为 A 5 多选 (1分 ) 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有 得分 /总分 A. 对经多次提醒仍我行我素的学生，坚决赶出教室 该题无法得分 /1.00 B. 能用表情和肢体语言解决问题，就不靠嘴说 C. 对经多次提醒仍我行我素的学生，当堂狠狠批评 D. 能用提醒的，就不批评