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《蜗牛的奖杯》 教学设计.doc

7、蜗 牛 的 奖 杯(第二课时)【教材版本】苏教版小语国标本二年级下册【教材解读】这是一则寓言,讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行的能力故事。【设计理念】语文课程标准指出,语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而这种能力的培养也应是语文实践。语文实践的途径和方法是多种多样的,本设计以学生为主体,让学生在读说演写的语文实践中,实现心灵与文本的碰撞,从而达到语文教学的目的。【教学目的】1、使学生喜欢读课文,读得正确、流利、有感情。2、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、”等词语,帮助学生读懂课文3、借助欣赏、观察、朗读、表演等形式,引导学生与文本、教师、学生进行对话,在充分的体验中懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。【教学重点】多读书,读好书,读中悟。【教学难点】通过朗读感悟,懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。【教具准备】flash课件【教学流程】一、复习词语,导入新课1、复习词语:开火车认读词语。(课件出示下面的词语)蜜蜂 蜻蜒 蜗牛 遥遥领先

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