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雪地里的小画家教学设计与反思教学目标：1、了解小鸡、小狗、小鸭、小马四种小动物爪（蹄）的特点及青蛙冬眠的特点，体会冬天的美好，激发学生热爱大自然的思想感情。2、会写6个生字，正确认读12个生字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。教学重点：1、识字、写字和理解课文2、有感情地朗读课文教学难点：1、理解课文第三句（小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙）。2、学习感叹句和比喻句是本课教学的又一教学难点。【教学过程】一、激趣导入： 1、现在是什么季节？（冬天）是啊，冬天到了，天气越来越冷了，有时天空还会飘起雪花，不一会，树上白了，地上白了，房子上也白了，你们喜欢下雪吗？（喜欢）下雪的时候，你们都玩些什么？2、你们在雪地里玩了这么多有趣的游戏，有一些小画家，也非常喜欢雪，那他们在雪地里都玩了些什么呢？今天咱们就来学习17课，板书课题，齐读课题。 3、你们知道什么样的人才能称为画家？ 4、再读课题，你想知道什么？二、读通课文，识记生字 1、同学们想知道的这些问题的答案都在课
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