温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13014224.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(仁爱版八年级上Unit2 topic3 Section B教案.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
教 学 设 计授课教师张婷婷单位牙克石市博克图中学讲课时间2013.11.8课题Unit2 Topic3 Section B教材版本仁爱课时第二课时课型听说课教材分析本课1a通过Kangkang给他的爸爸电话留言这件事,体现了医生的忙碌和重要性。3a的语音学习,让学生体会一些辅音字母组合的发音规则。3b的学习继续巩固学生对清辅音的不完全爆破的掌握,同时要求学生能掌握句子内部的连读现象。学情分析学生经过一年多的听说的训练已经初步掌握听力策略.但是学生还不能准确完全理解听力材料的内容,所以在听的过程有情境的设计,帮助学生解决问题。教学目标1. 能听懂有关电话留言的对话或文章。2. 能正确地运用情态动词must, mustnt和反身代词themselves, myself, yourself, himself。3. 能读懂有关流感等日常小病以及含有医生建议的文章。4. 能运用情态动词、反身代词结合本课动词短语,将对话和电话留言自如地转换。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。