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Unit 5 Going Shopping建湖县实验初级中学李 慧设 计理 念遵循新课程标准积极提倡的任务型原则,让学生通过体验,实践,参与、讨论、交流、合作与探究的方式,学习和运用英语,完成教学任务。课 题Unit 5 Going shopping Reading教 学目 标1、增强学生对语篇的理解。2、让学生把所掌握的关于购物的具体信息运用到实际生活中。3、培养搜集、整合信息的能力。重 点难 点1、在不同的情境下购物。2、如何将语言知识成为真实、有趣的实践活动。教学方法自主探究、合作导学教学手段多媒体辅助教学教学程序Teaching steps学生活动设计说明一Free talk欣赏英文歌曲,通过与学生简单交流,营造英语语境,让学生逐步进入语言环境。1、创设情境。2、激发学生学习和探究的兴趣。二Revision复习本单元第一课时所学语言点,结合Simon生日聚会,讨论给Simon购买什么生日礼物。1、复习导入,引发学生思维。2
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