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医学影像学教学大纲 医学影像学包括了X线、CT、MRI、介入放射学和超声等，是一门独立而成熟的临床学科。本教材主要用于培养通科医生，遵循教材“三基”、“五性”和“三特定”的编写原则要求。医学影像学第6版是在第5版基础上修订，对眶架进行了调整，第6版分为影像诊断学和介入放射学两篇，以表示二者的差别和提高对介入放射学特点及临床重要地位的认识。在影像诊断学一篇中对成像技术与临床、循环系统、乳腺章节内容作了较大的调整。在每一章器官疾病诊断之后增写了各种影像检查的比较与优选，以便对诊断器官的疾病能选择最是适宜的检查方法。此外还增编了小儿影像诊断学。一、 教学要求：（一）掌握各系统的正常影像学表现和常见病的基本病变影像学变化。（二）了解影像学诊断的成像原理，诊断价值及其限度，在临床工作中的地位和发展概况。（三）了解影像学中各种检查方法，检查前后的注意事项，及应用范围，并能在临床工作中正确使用。（四）学会观察、分析各种影像的表现、方法和诊断原则。二、教学内容：根据培养目标和教学要求，按“少而精”的循序渐进的原则，
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