温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13025525.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学信息技术十二册教案.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学信息技术第十二册教案 第13课：聪明的机器人教学内容：聪明的机器人教材分析：本课聪明的机器人重在让学生了解“什么是机器人”，了解现实生活中的机器人，以及机器人对我们的重要性。通过了解，让学生对心目中神秘的机器人有一个较初步的了解，破除神秘感。教材列举了星球大战电影中的机器人C3PO，自动大门，排暴机器人，自动灭火机器人，火星探险机器人，直立行走的机器人，会跳舞的机器人，会踢球的机器人。从生活的方方面面，人类社会的各行各业，以及科研中对机器人的应用。为学生打开了一扇嘹亮的科学之窗。并在这些感性了解的基础上给出机器人的明确定义。从理性上总结了何为机器人？让学生对机器人有一个清晰的认识；从而激发学生崇尚科学的热情。激发学习后面ELOGO的兴趣。学情分析：对于六年级的学生，已经有一定的社会经历。在日常生活中或多或少对机器人有所了解，有所接触。而对机器人这一事物还存在着相当大的神秘感，如何消除学生的这种神秘感，如何让学明白机器人在人类社会中的运用的巨大意义是十分重要的。本课应引出ELOGO，激发学生热爱科学的热情。教学目标：1初步认识机器人。2
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
