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课 题童年的朋友课时主备人间 教学目标1、学习并掌握通过外貌、语言生动刻画人物形象的写作方法。2、感受外祖母对高尔基的深远影响。重点难点重点学习刻画人物的方法。难点在于理解并体会外祖母与我的关系。教学准备预习朗读课文，完成预习作业。回忆自己童年的朋友，写一篇关于童年朋友的作文。教具教 学 过 程 旁 注一 导入新课1、记忆中的朋友每个人都有许多。你童年时代最难忘的朋友是谁?为什么难忘?说出来，给同学们听听。今天，我们来看一下高尔基少年时的朋友跟我们的朋友有什么不同?下面，我们来学习课文童年的朋友。(板书课题)2、作者介绍：(1)让学生站起来介绍。 (2)明确：二、自主学习 ：下面自学课文，注意以下问题： 1、认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以几个人轮读，要选用自己喜欢的方式。2、画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。3、文章中刻画人物的性格特点时，运用了哪些描写方法?4、有人说，眼睛是心灵的窗户。写人最好是写眼睛。
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