20112012年度第二学期鄂伦春旗实验小学提高教学质量措施为了确保我校教育教学质量逐年提高,现在制定我校提高教学质量措施：一、以严格、规范、科学的管理促进质量提高1、制定了精细化常规管理细则，对教师的备、讲、批、辅、考、研进行管理和督促。2、重新修订了实验小学各学科教师课堂教学常规，制定了实验小学各学科提高教学效率实施方案，对教师的教学行为进行规范，并结合呼伦贝尔市各学科提高课堂教学效率措施进行全方位严格要求教师。二、建立开放、科学、合理、长效的基本功训练及考核机制，全面提升教师综合素养,促进教学质量的提高。1、根据教师年龄特点和不同的起点把50岁以下的教师分为三个团队：发展型教师、研究型教师、学习型教师。面向全体分层推进。2、转变观念，提升理念：学习课标、进行教材分析、每周教务处送教师教育箴言、业务领导讲座、派教师外出听课学习。3、以制定落实教学目标校本教研为抓手进行备课，要求教师备课时先读教参三遍，做到心中有教材，明确目标，掌握教学重点、难点，并能结合教材及目标选择适合的教学策略。4、精化团队建设，共同研究、共同提高。完善团队
