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人教版小学数学三年级下册年月日的练习教案（先确定教学目标和重点、难点，自己要明白本课要完成的任务和突出的教学重点。另 老师上课的语言你根据自己的习惯进行调整，我不再详细修改。）教学目标：1.通过练习让学生加深对年、月、日的理解，正确把握它们之间的关系；灵活运用所学内容解决年、月、日知识在生活中的应用问题。2.从自主探究、合作交流等活动中，提高学生的数学思维能力和创造能力。3.培养学生珍惜时间、合理安排和利用时间良好习惯的养成，并渗透互助互爱、孝亲敬老的感恩教育。教学流程：课前谈话：目的在于调动学生兴趣，准备进入学习状态。师：早就听说我们班的同学聪明、机敏、灵活、大胆。耳听为虚，眼见为实，老师想在这里当着这么多老师的面见证见证，怎么样？生：好！师：先来个脑筋急转弯，请听题：请看这是几？（老师高举手指指向上方。）1这是几？（手指2）-212等于几？-3师：看来你们的智商真的名不虚传！猜谜语师：喜欢猜谜语吗？来个谜语怎么样？ 生：喜欢师：有个宝贝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件
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