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教学内容识字1 第1、2课时课型综合课教 知识目标学 能力目标目 情感目标标1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有收集词语的兴趣。重点难点识字写字。正确地朗读词语。教学方法情境教学法教学准备自制字词卡片、学生收集关于秋天的词语、自制的金色星星图片。教学课时两课时板书设计教学过程：一、谈话：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。今天就让我们更多的了解秋天吧！二、在优美的音乐声中呈现三组与课文内容相对应的画面。引导学生观察，谈感受。对话平台自读。1、凭借插图和拼音引导学生自由试读词语。2、找学习伙伴互助读词语，互相正音。3、利用生字卡片，小组内自主认读。指读1、教师范读。2、分组练读，引导学生正确读词。（让学生注意读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）3、多种形式汇报读。4、交流识字方法
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