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单 元 备 课课题第六单元教学总目标1.会认本单元要求会认的生字，会写本单元要求会写的生字。2.能正确流利的朗读课文，感悟本单元的关爱的思想品德。3.积累好词佳句。4.在识字、朗读的过程中，陶冶美好的清操，培养关爱他人的感情。5.学会感谢，学会安慰。教材解读 爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及，本组教材再次安排了“人间真情”的专题，选编了三篇精读课文古诗两首搭石跨越海峡的生命桥和两篇略读课文卡罗纳给予是快乐的。是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会人与人相互关爱，生命才有意义，人生才更幸福。教学本组课文，应注意引导学生多读，多想，多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福，使学生在情感上有所触动。同时应引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。重点难点1.认识本单元的生字、会写本单元的生字。 2.积累好词，学会用
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