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课堂教学设计课题顶碗少年授课时间设计教师教学目标：知识与技能：1、借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。3、弄清课文内容，了解课文的表达顺序。4、学习正面描写与侧面烘托相结合的写方法。透过人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。过程与方法：引导学生读课文前面的连接语，明白本课的学习目标，然后让学生自主独立地读书，把握课文的梗概，了解课文的表达顺序，感悟出“失败乃成功之母”的人生哲理，指导学生自主积累语言。教学重点：通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年的挫折面前永不放弃的精神。教学难点：体会人物的内心。课件准备：1、预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品三峡船失曲雨中学步雨中的鸽子等。2、收并阅读其他面对失败，勇敢坚强，战而胜之的故事。学生过课题目：教学环节教师导学学生探究设计意图一、谈话导入，揭示课题1教师谈话：学习第3课桃花心木。我们知
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